Την πιθανότητα πτώσης των βάσεων εισαγωγής στο 2ο και στο 3ο πεδίο επισημαίνουν εκπαιδευτικοί που ασχολούνται επί σειρά ετών µε τις εξετάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ, λόγω των χαμηλών επιδόσεων των μαθητών, όχι όμως για το 1ο και το 4ο πεδίο, για τα οποία η εικόνα των βάσεων πιθανολογείται σταθερή.

Η συνέχεια του άρθρου ΕΔΩ